Heddiw lansiodd Apple yr ap Schoolwork, sydd i fod i wneud gwaith athrawon yn haws

Yn y gwanwyn, trefnodd Apple gyweirnod "ysgol" arbennig lle gwelsom ddadorchuddio'r iPad newydd. Ar wahân i hynny, fodd bynnag, roedd y digwyddiad yn bennaf ar gyfer disgyblion ac athrawon. Ar gyfer yr olaf, cyflwynodd Apple y cais Gwaith Ysgol ar y pryd, a ddylai wneud llawer o dasgau ymarferol yn llawer haws iddynt. Heddiw oedd y lansiad swyddogol.

Yn y bôn, "rheolwr ystafell ddosbarth" i bob athro yw'r ap Gwaith Ysgol. Mae'n galluogi cyfathrebu torfol neu ddetholus â myfyrwyr, pennu tasgau, cofnodi a chofnodi graddau a llawer o swyddogaethau eraill sy'n gwneud bywyd yn haws i athrawon yn ymarferol. Gall y rhaglen weithio gydag amrywiaeth o fformatau dogfen, dolenni Rhyngrwyd a llawer o offer eraill y mae eu hangen ar athro i gysylltu â'i fyfyrwyr. Fodd bynnag, nid cais unochrog yn unig yw Gwaith Ysgol, gall myfyrwyr ddefnyddio ei botensial hefyd. Gyda Gwaith Ysgol, gall myfyrwyr olrhain eu graddau, aseiniadau cyflawn a heb eu cwblhau, yn ogystal â chysylltu ag athrawon a gofyn am help, er enghraifft gyda gwaith cartref.

Delweddau swyddogol o'r ecosystem hon:

Photo Gallery

Gwaith Ysgol_StudentProgess_062618

Gwaith Ysgol_Kahoot-apps_062618

Gwaith Ysgol_Cymdeithasol-Dosbarthiadau_daflenni_062618

Gwaith Ysgol_Taflenni_062618

Gwaith Ysgol_Dosbarth_062618

Mae gwaith ysgol yn gweithio gyda'r ap Classroom, felly gall athrawon gael trosolwg perffaith o'r hyn y mae eu myfyrwyr yn ei wneud ar eu iPads. Mae'r ecosystem gyfan o offer dysgu a chymwysiadau gan Apple yn eithaf soffistigedig, fel y gwelwch drosoch eich hun micro-safle arbennig, a sefydlodd Apple ar gyfer yr anghenion hyn. Mae’r ap Schoolwork yn y cyfnod profi ar hyn o bryd a gellir disgwyl iddo fynd yn fyw ar ddechrau’r flwyddyn ysgol nesaf, ynghyd â rhyddhau iOS 12.

Mewn egwyddor, mae hwn yn gysyniad llwyddiannus iawn a allai fod yn hynod ddefnyddiol. Y broblem yw, er mwyn defnyddio offer o'r fath yn ystyrlon, mae angen i'r dosbarth cyfan fod yn gydnaws â nhw. Felly yn ymarferol mae hyn yn golygu y dylai fod gan bob disgybl ei iPad ei hun gyda'i ID Apple ei hun. Mae hwn yn syniad gweddol ddyfodolaidd na all weithio ond mewn nifer fach iawn o ysgolion (yn UDA yn bennaf). Fodd bynnag, os bodlonir yr amodau hyn a bod athrawon a myfyrwyr yn cael eu harwain i weithio yn yr ecosystem hon, rhaid iddi fod yn ffordd ddiddorol a rhyngweithiol iawn o addysgu. Fodd bynnag, i'r rhan fwyaf ohonom (neu ein plant [posibl]), mae hyn yn realiti sydd ymhell yn y dyfodol pell.

Ffynhonnell: Macrumors, 9to5mac