Ondrej Holzman Pan welwch ddinasoedd Okinawa, Efrog Newydd a Poděbrady wedi'u hysgrifennu wrth ymyl ei gilydd, mae'n debyg mai ychydig o bobl sy'n meddwl beth sy'n eu cysylltu â'i gilydd. Mae dinasoedd Japan, America a Tsiec wedi'u cysylltu gan ysgolion arbennig, lle mae iPads yn helpu llawer. Ac Apple yn unig am y tri sefydliad hyn gwneud rhaglen ddogfen fer...
Rhoddodd Ysgol Anghenion Arbennig Tsiec yn Poděbrady, Ysgol Anghenion Arbennig Awase Japan yn y prefecture Okinawa a'r American District 75 o Efrog Newydd, ym mhobman, bosibiliadau cwbl newydd i'r iPad ar gyfer addysgu plant â gwahanol alluoedd na fyddent yn gallu cael eu haddysgu ynddynt. ysgolion rheolaidd. Iddyn nhw, mae'r iPad wedi dod yn rhan bob dydd o'u bywydau, gan eu helpu i ddysgu ac archwilio'r byd. Gallwch ddarllen mwy am addysg arbennig yn ein cyfweliad gyda Lenka Říhová ac Iva Jelínková o'r Ysgol Arbennig yn Poděbrady.
Y ddwy fenyw hyn a gafodd gyfle anorchfygol fwy na dwy flynedd yn ôl i gyflwyno eu cyflawniadau mewn addysg arbennig i'r byd mewn rhaglen ddogfen a gynhyrchwyd gan Apple ei hun. Mae addysg yn bwnc mawr i'r cwmni o Galiffornia, felly mae'n cadw llygad barcud ar sut mae iPads yn gafael mewn addysg ledled y byd. Canlyniad mwy na dwy flynedd o ymdrech o'r diwedd yw rhaglen ddogfen bron i wyth munud o hyd (gallwch ei gwylio yma), lle mae'r holl ysgolion uchod yn cael eu cyflwyno'n raddol, ac am y tro cyntaf gallwn glywed Tsieceg ar wefan swyddogol Apple.
Felly gwobrwywyd Lenka Říhová ac Iva Jelínková am eu hymagwedd weithgar iawn, lle maent yn helpu i hyrwyddo iPads nid yn unig yn y Weriniaeth Tsiec, ond hefyd yn hyfforddi penaethiaid ac athrawon o dramor. Gofynnom i'r ddwy fenyw sut aeth y saethu, y dywedant na fyddant byth yn ei anghofio. Atebodd Iva Jelínková.
[do action = ”dyfyniad”]Roedd yn brofiad bythgofiadwy, cyfarfod bywyd a ysgrifennwyd yn ein cof mewn ffont gwahanol iawn.[/do]
Roedd eich ysgol yn Poděbrady yn un o'r rhai cyntaf i gynnwys iPads mewn addysgu, ond o hyd - sut mae ysgol mor fach o Poděbrady yn mynd i olygon Apple?
Dechreuodd popeth yn synhwyrol iawn, ar ddechrau 2012. Yn wir, eisoes ar hyn o bryd pan ddechreuodd y galw am rannu ein profiad gyda'r defnydd o iPads ar gyfer addysg pobl ag anghenion arbennig daith i-Snu ar draws y Weriniaeth Tsiec. Bob penwythnos dinas wahanol, ysgol wahanol, llawer o athrawon, cynorthwywyr a rhieni brwdfrydig oedd am gynnwys yr iPad yn addysg a bywyd plant ag anableddau. Bryd hynny, roedd gan Lenka a minnau wahoddiad i gangen Apple yn Llundain, cwrs APD ar gyfer hyfforddwyr ardystiedig a chyfarfodydd gyda sawl gweithiwr proffesiynol Apple ym maes addysg yma a thramor. A hefyd cydweithrediad amhrisiadwy a chefnogaeth enfawr gan gynrychiolydd lleol Apple ym maes addysg yn y Weriniaeth Tsiec.
Pryd wnaethoch chi ddarganfod bod Apple yn mynd i wneud rhaglen ddogfen gyda chi?
Daeth y cynnig gan Cupertino yng ngwanwyn 2012. Ar wefan swyddogol Apple.com, yn yr adran Apple - Addysg, cyhoeddir Real Stories. Enghreifftiau da gan ysgolion sy'n gwneud defnydd ystyrlon o iPads ar gyfer addysg. Mae’n debyg mai’r cwestiwn oedd yn yr ystyr bod y defnydd o iPad mewn addysg arbennig ar goll ymhlith y straeon, a phe byddai gennym ddiddordeb, byddai ein hysgol yn rhan o fideo byr ynghyd ag ysgol yn Okinawa, Japan ac yn Efrog Newydd. Nid ydynt hyd yn oed yn meddwl am rywbeth felly. Dilynodd brwdfrydedd aruthrol a chymeradwyaeth ddigamsyniol.
Sut aeth y digwyddiad cyfan?
Pennwyd dyddiad saethu ar gyfer mis Medi. Ar ôl hynny, rydym eisoes wedi cyfathrebu â'r cwmni cynhyrchu Tsiec a drefnodd y digwyddiad hwn i ni. Roedd D-Day yn agosau ac roedden ni’n derbyn manylion y byddai’r criw ffilmio Americanaidd yn hedfan i mewn, y bydden nhw’n ffilmio drwy’r dydd, a rhoddwyd rhywfaint o gyngor ar beth i’w wisgo a beth i’w osgoi wrth wisgo i edrych yn dda ar gamera. Roeddem ni'n meddwl ei fod ychydig yn uchelfrydig ar y dechrau. Hyd yn oed y diwrnod cynt, pan ddaeth sawl aelod o'r cynhyrchiad atom am "arolygiad maes", nid oedd gennym unrhyw syniad beth oedd yn ein disgwyl. Ond pan oedd pebyll gyda chyfleusterau yn sefyll yn yr ardd o chwech y bore a’r ysgol gyfan yn llawn technoleg, roedd yn amlwg ei fod ar raddfa fawr mewn gwirionedd.
Mae Apple yn chwaraewr profiadol o ran hysbysebion saethu. Sut effeithiodd ei bobl arnoch chi?
Fe wnaeth timau America a Tsiec ymddwyn yn broffesiynol iawn a cheisio amharu cyn lleied â phosib ar yr ysgol a gwaith y plant. Roedd pawb yn ddymunol iawn, yn gwenu, roedd gan bawb eu swydd, roeddent yn ategu ei gilydd yn berffaith.
Roedd cyfathrebu yn digwydd yn Saesneg, wrth gwrs, ond roedd yna hefyd ddau gyflwynydd a oedd yn dehongli'r ffilm a ffilmiwyd gyda'r plant ar yr un pryd. Yn y fersiwn derfynol, penderfynwyd y byddwn hefyd yn siarad Tsieceg ar gamera a bydd gan y fideo is-deitlau, yn ogystal â'r rhan a ffilmiwyd yn Okinawa.
Cymerodd y saethu y diwrnod cyfan. Ond mewn awyrgylch dymunol iawn i bawb dan sylw. Profiad bythgofiadwy ydoedd, cyfarfod bywyd a ysgrifennwyd yn ein cof mewn ffont tra gwahanol. Yn ôl y wybodaeth, proseswyd y fideo yn ofalus iawn yn wir, pob manylyn, pob ergyd, sain, isdeitlau. Roedd yr aros yn bendant yn werth chweil. Diolch yn fawr iawn i bawb hebddyn nhw fyddai'r fideo byth wedi cael ei wneud. Yn anad dim, hefyd i'n cydweithwyr a rheolwyr yr ysgol, nad ydym yn breuddwydio gyda nhw, ond yn byw ein iSEN.
Diolch am erthygl wych, ystyrlon a deallus, gan gynnwys y cyfweliad cysylltiedig â merched Poděbrady!
Dychymyg!
http://www.youtube.com/watch?v=EcYsiL_p160&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DEcYsiL_p160&app=desktop Felly dyma blentyn bach clyfar arall o Poděbrady gyda'u Monča
Erthygl wych, dogfen wych, daliwch ati :-)
Fe'm cefais yn llwyr. Roeddwn i eisoes yn gwybod am Poděbrady, na fyddai. Ond mae hyn yn anhygoel!